La evaluacion de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo

Este libro desarrolla respuestas en torno a la evaluación de los aprendizajes, tanto desde el análisis del proceso de construcción de conocimientos hasta la necesidad de inscribir las tareas evaluativas en un análisis ético.

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Camilloni, Alicia R. W. de
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Buenos Aires: Editorial Paidós SAICF, 1998
Colección:Paidós educador; No. 127
Materias:
Acceso en línea:Enlace del recurso
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