Administración de instituciones educativas: desde la perspectiva del P.E.I.

Administración de instituciones educativas: desde la perspectiva del P.E.I.

El presente texto pretende mostrar la gestión administrativa como proceso complejo, integrado por diferentes fases como la planificación, programación, ejecución, control y evaluación.

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Peñate Montes, Luzardo
Andre forfattere:	Santiago Peinado, Hemel
Format:	Bog
Sprog:	Spanish
Udgivet:	Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 1995
Serier:	Aula abierta
Fag:	ADMINISTRACIÓN ESCOLAR > COLOMBIA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
Online adgang:	Enlace del recurso
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Manual de gestión y administración educativa : Cómo gestionar, legalizar, liderar y administrar una institución educativa
af: Peinado, Hemel Santiago
Udgivet: (2007)

Administración estratégica y calidad integral en las instituciones educativas
af: Correa de Molina, Cecilia
Udgivet: (2005)

Guías de procedimientos para la presentación de proyectos educativos
Udgivet: (1995)

Diseño, análisis e interpretación de la segunda fase de la evaluación del banco de oferentes -SED 2008
Udgivet: (2008)

Educación y gerencia: conceptos y experiencias
af: Mantilla Cárdenas, William
Udgivet: (2000)

Criterios para la construcción del P.E.I. : un enfoque investigativo
af: Tetay Jaime, José María
Udgivet: (2011)

En un vaivén sin hamaca: la cotidianidad del directivo docente
af: Miñana Blasco, Carlos
Udgivet: (1999)

Desarrollo pedagógico de las instituciones educativas: una perspectiva para el siglo XXl
af: Frías Navarro, Matilde
Udgivet: (2001)

Organizaciones escolares inteligentes: enseñanza para la comprensión, inteligencias múltiples, competencias organizacionales, prácticas alternativas de evaluación
af: Puentes Osma, Yecid
Udgivet: (2001)

Dinámica de la supervisión
af: Uhia Pinilla, Agustín
Udgivet: (1972)

Por la convivenvia y la productividad, hacia la excelencia educativa: memorias
Udgivet: (1992)

La deserción y el fracaso escolar como manifestaciones de vulnerabilidad educativa. Informe final.
Udgivet: (2005)

El gobierno escolar: hacia una educación participativa
af: Gonzalez Blanco, José Israel
Udgivet: (1999)

Informe final de actividades y productos del componente tres (3) del convenio 3712 de 2016 entre la Secretaría de Educación del Distrito, SED y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico – IDEP - Componente tres (3): Educación inicial y jornada única.
af: Caballero Sánchez, Javier
Udgivet: (2016)

Seguimiento a la implementación del enfoque de la educación organizada en ciclos en 56 instituciones del distrito capital.
Udgivet: (2009)

Documento con la caracterización, sistematización y análisis de buenas prácticas de evaluación de las 383 Instituciones Educativas del Distrito IED.
Udgivet: (2017)

Jornada Escolar de 40 horas Semanales para la Excelencia Académica y la Formación Integral (Currículo para la Excelencia Académica y la Formación Integral) Caracterización de la jornada escolar de cuarenta horas semanales para la excelencia académica y la formación integral.
Udgivet: (2013)

Estudio en saberes y mediaciones en torno a la relación escuela y familia.

Jornada Escolar y realización de los fines de la educación en los estudiantes colombianos
Udgivet: (2016)

Estudio general con desarrollos temáticos para recomendaciones a la política educativa. Fase II. Jornada escolar y realización de los fines de la educación en estudiantes colombianos.
af: Vives Hurtado, Martha Patricia

Las voces de los sujetos: Sistema de monitoreo al Plan Sectorial de Educación
Udgivet: (2016)

Evaluación del impacto de algunos programas de la Secretaría Distrital de Educación en el marco de la Política Educativa del Plan Sectorial de Educación Bogotá: Una gran escuela 2004-2008
Udgivet: (2011)

Organizaciones escolares inteligentes. Gestión de entornos educativos de calidad
af: Puentes Osma, Yecid
Udgivet: (2005)

Tensiones de las políticas educativas en Colombia : Balance y perspectivas
Udgivet: (2002)

Metodología para evaluación de impacto – MEI aplicado a los proyectos. "La investigación pedagógica en el aula - IPA, arquetipo para fomentar la ciencia y la tecnología en la cultura escolar” y “valoración y abordaje de procesos de desarrollo y aprendizaje en ciclo inicial”.
af: Páez Mendieta, Luz Maribel
Udgivet: (2015)

Medición de impacto del crédito educativo ACCES en la cobertura, la permanencia y el desempeño académico en la educación superior en Colombia
Udgivet: (2014)

Formulación de proyectos de escuela ciudad en 10 colegios de las localidades: Antonio Nariño y Rafael Uribe Uribe.
Udgivet: (2006)

Problemáticas educativas y pedagógicas, docentes investigadores y política pública educativa Distrital. Informe final.
af: Osorio Villada, Andrea
Udgivet: (2010)

Creando autonomía en las escuelas
Udgivet: (2002)

La utopía de los PEI en el laberinto escolar
Udgivet: (1999)

Resultados de la evaluación a Colegios Públicos Distritales : 2009
Udgivet: (2010)

La equidad y la política educativa en el Distrito Capital: Las experiencias de estratos 1 y 2 durante 1998 - 2003. Informe final.
af: Camargo Abello, Marina
Udgivet: (2004)

Informe final correspondiente a la consolidación de la estrategia de recolección, análisis e interpretación de la información del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares – Fase I.
af: Londoño, Adriana Marcela
Udgivet: (2016)

Propuesta de innovación para el fortalecimiento de los consejos académicos de la educación básica y media de los colegios del distrito capital.
Udgivet: (2009)

Evaluación de colegios en concesión. Segunda fase año 2008. Informe final.

Seguimiento y evaluación al modelo de gestión educativa por concesión. Análisis de canasta educativo 2005. Informe final.
Udgivet: (2006)

Tendencias y rasgos generales de las políticas educativas recientes en América Latina: Un balance a partir de tres enfoques complementarios
af: Jordana, Miguel

Hacia un sistema integral de la evaluación de la calidad de la educación en Bogotá.
Udgivet: (2007)

Informe final de la evaluación a colegios en convenio: Memoria técnica del proceso y análisis de los resultados de la evaluación del banco de oferentes por localidad.
Udgivet: (2011)

Informe final de la evaluación a colegios en concesión: Memoria técnica del proceso y análisis de los resultados de la evaluación colegios en concesión- Fase IV
Udgivet: (2011)