Dificultades de aprendizaje
El presente texto muestra importantes descubrimientos en los campos de la sicología del conocimiento y la neurofisiología, que han contribuido a una mejor comprensión de los procesos de lectura, pronunciación, dibujo y cálculo de niños con dificultades d
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
Madrid:
Ediciones Morata,
1983
|
| Édition: | 2 ed. |
| Collection: | Serie Bruner. Colección psicología;
No. 11 |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Enlace del recurso |
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