Dificultades de aprendizaje
El presente texto muestra importantes descubrimientos en los campos de la sicología del conocimiento y la neurofisiología, que han contribuido a una mejor comprensión de los procesos de lectura, pronunciación, dibujo y cálculo de niños con dificultades d
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Madrid:
Ediciones Morata,
1983
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| 版: | 2 ed. |
| シリーズ: | Serie Bruner. Colección psicología;
No. 11 |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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