Dificultades de aprendizaje
El presente texto muestra importantes descubrimientos en los campos de la sicología del conocimiento y la neurofisiología, que han contribuido a una mejor comprensión de los procesos de lectura, pronunciación, dibujo y cálculo de niños con dificultades d
Guardado en:
| Autor principal: | Farnhan-Diggory, Sylvia |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid:
Ediciones Morata,
1983
|
| Edición: | 2 ed. |
| Colección: | Serie Bruner. Colección psicología;
No. 11 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
| Etiquetas: |
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