Dificultades de aprendizaje
El presente texto muestra importantes descubrimientos en los campos de la sicología del conocimiento y la neurofisiología, que han contribuido a una mejor comprensión de los procesos de lectura, pronunciación, dibujo y cálculo de niños con dificultades d
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Գիրք |
| Լեզու: | Spanish |
| Հրապարակվել է: |
Madrid:
Ediciones Morata,
1983
|
| Հրատարակություն: | 2 ed. |
| Շարք: | Serie Bruner. Colección psicología;
No. 11 |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | Enlace del recurso |
| Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Ավելացրեք ցուցիչ | Ամփոփում: | El presente texto muestra importantes descubrimientos en los campos de la sicología del conocimiento y la neurofisiología, que han contribuido a una mejor comprensión de los procesos de lectura, pronunciación, dibujo y cálculo de niños con dificultades d |
|---|---|
| Ֆիզիկական նկարագրություն: | 238 p.: il., gráf. |
| Մատենագիտություն: | Incluye bibliografìa |
| ISBN: | 84-7112-173-5 |
Trastornos del lenguaje 2: tartamudez, sordera, retraso mental, autismo