La problemática de la evaluación escolar en Colombia: contexto para la promoción automática

El presente texto pretende dar respuesta al interrogante relacionado con la necesidad de producir los criterios técnicos que deban tenerse en cuenta para la elaboración de una nueva norma educativas.

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Bibliografski detalji
Autor kompanije: Universidad Pedagógica Nacional
Format: Knjiga
Jezik:Spanish
Izdano: Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional,1997.
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