Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela: el manual Benchmark para docentes
Este libro describe el programa puesto en práctica en la escuela Benchmark, reconocida por su calidad académica y por sus innovadores enfoques pedagógicos.
Guardado en:
| Autor principal: | Gaskins, Irene |
|---|---|
| Otros Autores: | Elliot, Thorne |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Buenos Aires
Editorial Paidós,
1999
|
| Edición: | 1 |
| Colección: | Paidós educador;
No. 143 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
El cambio educativo desde la investigación-acción
por: Elliot, John
Publicado: (1993) -
El conocimiento compartido: el desarrollo de la comprensión en el aula
por: Edwards, Derek
Publicado: (1988) -
El mundo como escuela: manual para el aprendizaje autodirigido
por: Michel, Guillermo
Publicado: (1991) -
¿Es posible pensar otra escuela?
por: Seguro, Dino
Publicado: (2000) -
El video en la enseñanza
Publicado: (1983)