Cultura escolar, cultura mediática, intersecciones

El presente libro introduce a una perspectiva crítica en virtud de la cual la dimensión comunicativa de las sociedades contemporáneas, imponen a la educación espacios para la realización de proyectos culturales en la educación pública.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: HUERGO, Jorge Alberto
Otros Autores: Fernández, María
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, 2000
Colección:Horizonte de la educación y la comunicación Libro 1
Materias:
Acceso en línea:Enlace del recurso
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