El proceso de contar
El objetivo de este libro es convertir las clases de matemáticas en un taller de creación, en donde mediante la solución de problemas se dé origen a conceptos abstractos, que permitan establecer nexos fuertes con las distintas ramas de las matemáticas.
Zapisane w:
| 1. autor: | Páez Ortegón, Jorge Edgar |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | Luque Arias, Carlos Julio, Donado Núñez, Gil Alberto de Jesús |
| Format: | Książka |
| Język: | Spanish |
| Wydane: |
Bogotá:
Universidad Pedagógica Nacional,
1998
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Enlace del recurso |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
-
Ingeniería didáctica en educación matemática: un esquema para la investigación y la innovación en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas
od: Artigue, Michéle
Wydane: (1998) -
Educación en matemáticas análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000
Wydane: (2001) -
Articulación de saberes matemáticos : representaciones simbólicas y sentidos
od: Rojas Garzón, Pedro Javier
Wydane: (2013) -
Hacia la noción de función como dependencia y patrones de la función lineal
od: García, Gloria
Wydane: (1997) -
Rutas hacia del / raíces del álgebra
Wydane: (1999)