Propuesta de lineamientos para la formación de maestros en el contexto de los procesos educativos a poblaciones con limitaciones o con capacidades excepcionales
El presente documento busca favorecer la orientación de los procesos educativos, con el fin de que resulten más fértiles para el desarrollo humano y social de las comunidades educativas.
Enregistré dans:
| Autres auteurs: | Díaz, Olga Cecilia, Joya Cáceres, Gloria, Carrasco, Gloria |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
Bogotá:
Corporación Universitaria Iberoamericana,
1997
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Manual para docentes integradores de personas con limitación visual.
par: Pradilla Cobos, Hernando
Publié: (2010) -
De la integración escolar a la escuela integradora
par: Lus, María Angélica
Publié: (1995) -
Dificultades de aprendizaje
par: Farnhan-Diggory, Sylvia
Publié: (1983) -
Pedagogía especial ... un camino
Publié: (1997) -
El aula especial como generadora de proyectos de vida de nin@s con discapacidad cognitiva. Informe final.
Publié: (2005)