La escuela en crisis
La autora analiza los aspectos más importantes que definen a la pedagogía actual y los complementa con propuestas de una renovación de fondo para lo que entendemos del concepto de escuela.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish |
| Pubblicazione: |
Barcelona:
Editorial Bruguera,
1977
|
| Serie: | Debate abierto;
No. 2 |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Aggiungi Tag MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000866 | ||
| 008 | 030411s1977 sp a fr# #000|0#spa#d | ||
| 020 | |a 84-02-05345-9 | ||
| 041 | 0 | |a spa | |
| 043 | |a e-sp--- | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 370.7 |b B567e |
| 100 | 1 | |a Bort, María Teresa | |
| 245 | 1 | 3 | |a La escuela en crisis |c María Teresa Bort |
| 260 | |a Barcelona: |b Editorial Bruguera, |c 1977 | ||
| 300 | |a 96 p.: |b il., tabl. | ||
| 440 | 0 | |a Debate abierto; |v No. 2 | |
| 520 | 3 | |a La autora analiza los aspectos más importantes que definen a la pedagogía actual y los complementa con propuestas de una renovación de fondo para lo que entendemos del concepto de escuela. | |
| 650 | 1 | 4 | |a PEDAGOGÍA |z ESPAÑA |
| 650 | 1 | 4 | |a EDUCACIÓN PRIMARIA |
| 999 | |c 3018 |d 3018 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3018 |z Enlace del recurso | ||
Pueblos, escuelas y educadores