Los suelos su uso y manejo: cartilla divulgativa para el agricultor colombiano

Los suelos su uso y manejo: cartilla divulgativa para el agricultor colombiano

Esta cartilla esta dirigida al campesino que trabaja la tierra para extraerle los frutos, explica de manera sencilla la naturaleza del suelo y su importancia como recurso natural.

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Bejarano de Carvajal, Cecilia
Další autoři:	Córdoba, Hernán, Acevedo Rojas, Myriam
Médium:	Kniha
Jazyk:	Spanish
Vydáno:	Bogotá: Ministerio de Hacienda y Crédito Público, 1978
Témata:	COMPOSICIÓN DE SUELOS > COLOMBIA RECURSOS NATURALES
On-line přístup:	Enlace del recurso
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky

Gestión del suelo urbano : en el marco del ordenamiento territorial
Vydáno: (2003)

La sintaxis de la imagen: introducción al alfabeto visual
Autor: Dondis, Donis A.
Vydáno: (1995)

Punto y línea sobre el plano : contribución al análisis de los elementos pictóricos
Autor: Kandinsky, Vasili
Vydáno: (1996)

Ambiente de aprestamiento para la Tecnología. Difuciencia.
Vydáno: (2000)

Nivel dos, ciencia.

Nivel uno, ciencia.

La investigación del entorno natural: una estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales
Autor: CASTRO MORENO, Julio Alejandro
Vydáno: (2005)

Enseñar ciencias: abrir nuevos caminos. La enseñanza de las ciencias en el Quindio, estrategias para su mejoramiento
Vydáno: (1997)

Algunas aproximaciones a la investigación en educación en enseñanza de las ciencias naturales en América Latina
Vydáno: (2012)

Exploremos la naturaleza en Colombia: guía para padres y maestros
Vydáno: (1997)

Construcción de mundos posibles para la enseñanza de a ciencias naturales: Tres experiencias en básica secundaria
Vydáno: (2004)

Didáctica de las ciencias: aportes para una discusión
Vydáno: (2007)

Urdimbre del texto escolar ¿por qué resultan difíciles algunos textos?
Vydáno: (2003)

Manejo de coordenadas geográficas.
Autor: Cifuentes Alayón Rosaura
Vydáno: (1998)

Memorias de lucha y cuentos que salvan: Los niños y las niñas cuentan cómo se salvó el humedal La Conejera
Vydáno: (2012)

Emociones y razones para innovar en la enseñanza de las ciencias. Siete experiencias pedagógicas de la escuela básica.
Vydáno: (2003)

Construcción del conocimiento social a partir del uso de los medios de comunicación para el desarrollo de las competencias comunicativas en los estudiantes.
Vydáno: (2005)

Innovaciones pedagógicas para los laboratorios de física y ciencias naturales, orientadas a la educación media vocacional colombiana a través de la informática educativa. Informe final
Vydáno: (2002)

El multitaller como mediador entre las ideas que posee el niño y los logros esperados en el aprendizaje de las ciencias naturales. Informe final.
Autor: Ríos, Antonio
Vydáno: (2001)

Los fenómenos naturales como emergencias: De la certeza de las propiedades intrínsecas a la incertidumbre de las interacciones. Informe final.
Autor: Castro Castro, Diego Ramiro
Vydáno: (2001)

Diseño de estrategias para favorecer cambios didácticos en el profesorado en ciencias y el aprendizaje significativo en los estudiantes a partir de orientaciones constructivas sobre la enseñanza de las ciencias naturales. Informe final.
Vydáno: (2003)

Transmedias para la divulgación, uso y apropiación de investigaciones e innovaciones pedagógicas. Informe final.
Autor: García Ramírez, Diego
Vydáno: (2019)

Vivencias pedagógicas que alimentan el encanto por ser científicos en la relación escuela ciudad escuela. Informe final.
Vydáno: (2006)

El manejo de la información y la búsqueda de comprensión en el trabajo por proyectos interdisciplinarios. Informe final.
Vydáno: (2009)

Representaciones Sociales de Maestros Rurales sobre el Ambiente Investigaciones desde la calidad de vida y el desarrollo humano integral
Vydáno: (2008)

Una mirada alternativa para el conocimiento de la naturaleza. Informe final.
Autor: Gary Pichon, Olympia Rosa
Vydáno: (1997)

Revista de enseñanza universitaria
Autor: Universidad de Sevilla Secretario de Publicaciones Instituto de Ciencia de la Educación
Vydáno: (2001)

Manual sobre manejo presupuestal y contable de los establecimientos educativos nacionales
Vydáno: (1987)

Diseño de un ambiente de aprendizaje autónomo para el desarrollo de la cognición y metacognición.
Vydáno: (2000)

Revista de educación y pedagogía
Vydáno: (1997)

El sistema decimal de numeración en niños del CED Villa Amalia: Una propuesta de intervención en el aula. Informe final.
Autor: Poveda, Mery Aurora
Vydáno: (2002)

Recomendaciones para el uso de los libros y textos donados: instructivo para maestros
Vydáno: (1985)

Uso de tecnologias informáticas en la producción de mediaciones pedagógicas para el fortalelcimiento de las competencias comunicativas.
Autor: Pacheco Maldonado, María Mercedes
Vydáno: (2001)

Diseño de estrategias para la conceptualización del proceso de producción como herramienta para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales.
Autor: Barajas Muñoz, Diana Fernanda
Vydáno: (2003)

La organización: Una mirada para considerar la realidad como construcción dinámica
Vydáno: (2000)

Configuración del maestro en la escuela contemporánea colombiana: Múltiples miradas desde la enseñanza de las ciencias naturales
Autor: Roa García, Paola Andrea... [et al]
Vydáno: (2015)

Una didáctica fundamentada en la formación de actitudes científicas que indican sobre las competencias cognitivas y procedimentales en ciencias naturales. Informe final.
Vydáno: (2002)

De la curiosidad a la ciencia. Experiencia de desarrollo de la actitud científica, a partir del contexto de ciudad como escenario pedagógico.
Vydáno: (2006)

Revista de la Universidad de la Salle
Vydáno: (2008)

Informe final del proceso de acompañamiento a experiencias pedagógicas en tres niveles (Inicial, Desarrollo y Sistematización).
Autor: Bejarano Bejarano, Olga Lucia
Vydáno: (2017)