Pensamiento y conocimiento de los profesores: debate y perspectivas internacionales
Este libro es un aporte sobre la importancia y pertinencia histórica de la línea de investigación sobre el pensamiento y el conocimiento del profesor.
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|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Bogotá:
Universidad Pedagógica Nacional,
2002
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| Subjects: | |
| Online Access: | Enlace del recurso |
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