Pensamiento y conocimiento de los profesores: debate y perspectivas internacionales
Este libro es un aporte sobre la importancia y pertinencia histórica de la línea de investigación sobre el pensamiento y el conocimiento del profesor.
Gardado en:
| Outros autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
Universidad Pedagógica Nacional,
2002
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Enlace del recurso |
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