Acciones y creencias: tesoro oculto del educador
Este texto hace parte de los desarrollos conceptuales logrados en la primera fase del proyecto de investigación titulado "Concepciones de ciencia, enseñanza y aprendizaje en maestros de ciencia : incidencia en la educación científica en Santa Fe de Bogotá
Saved in:
| Hovedforfatter: | Reyes Herrera, Lilia |
|---|---|
| Andre forfattere: | Salcedo Torres, Luis Enrique, Perafán Echeverri, Gerardo Andrés |
| Format: | Bog |
| Sprog: | Spanish |
| Udgivet: |
Bogotá:
Universidad Pedagógica Nacional,
1999.
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
-
El papel de la verbalización de las acciones en el desarrollo del pensamiento matemático escolarizado
af: Torres Acevedo, Bladimir
Udgivet: (1997) -
Emociones y razones para innovar en la enseñanza de las ciencias: siete experiencias pedagógicas de la escuela básica
Udgivet: (2003) -
La escuela: un espacio común de la investigación y de la innovación. Acerca de una nueva relación entre los procesos de investigación y de innovación en la enseñanza de las ciencias
af: Arciniegas, María Emilia
Udgivet: (1993) -
Construcción de cultura en ciencia y tecnología: 2° a 11° grados
af: Rojas Rodríguez, Ricardo
Udgivet: (1997) -
Educación matemática: errores y dificultades de los estudiantes. Resolución de problemas. Evaluación. Historia
af: Kilpatrick, Jeremy
Udgivet: (1998)