Escuelas demostrativas y microcentros rurales: una estrategia para mejorar la calidad de la educación rural en Colombia
Este documento presenta a la escuela demostrativa como polo de desarrollo y como modelo de un aprendizaje dinámico que conduzca al niño campesino, bajo la orientación de los docentes, a su propia superación y a la transformación del medio que los rodea.
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| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| अन्य लेखक: | |
| स्वरूप: | पुस्तक |
| भाषा: | Spanish |
| प्रकाशित: |
Bogotá:
MEN ; UNICEF,
1993
|
| श्रृंखला: | Ediciones Programa Escuela Nueva
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Enlace del recurso |
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La educación rural en Colombia. Estado del arte