Escuelas demostrativas y microcentros rurales: una estrategia para mejorar la calidad de la educación rural en Colombia
Este documento presenta a la escuela demostrativa como polo de desarrollo y como modelo de un aprendizaje dinámico que conduzca al niño campesino, bajo la orientación de los docentes, a su propia superación y a la transformación del medio que los rodea.
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spanish |
| Gepubliceerd in: |
Bogotá:
MEN ; UNICEF,
1993
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| Reeks: | Ediciones Programa Escuela Nueva
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| Online toegang: | Enlace del recurso |
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| Fysieke beschrijving: | 107 p.: il. |
La educación rural en Colombia. Estado del arte