Enseñar ciencias: abrir nuevos caminos. La enseñanza de las ciencias en el Quindio, estrategias para su mejoramiento

Enseñar ciencias: abrir nuevos caminos. La enseñanza de las ciencias en el Quindio, estrategias para su mejoramiento

Este libro es el resultado de un trabajo pedagógico experimental realizado para el mejoramiento de la enseñanza de las Ciencias Naturales de niños y adolescentes en el Departamento del Quindio.

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Altri autori:	Restrepo G., Bernardo
Natura:	Libro
Lingua:	Spanish
Pubblicazione:	Medellín: Universidad de Antioquía, 1997
Soggetti:	ENSEÑANZA DE LA CIENCIAS > COLOMBIA CIENCIAS NATURALES
Accesso online:	Enlace del recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Documenti analoghi

La investigación del entorno natural: una estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales
di: CASTRO MORENO, Julio Alejandro
Pubblicazione: (2005)

Algunas aproximaciones a la investigación en educación en enseñanza de las ciencias naturales en América Latina
Pubblicazione: (2012)

Nivel dos, ciencia.

Nivel uno, ciencia.

Didáctica de las ciencias: aportes para una discusión
Pubblicazione: (2007)

Emociones y razones para innovar en la enseñanza de las ciencias. Siete experiencias pedagógicas de la escuela básica.
Pubblicazione: (2003)

Configuración del maestro en la escuela contemporánea colombiana: Múltiples miradas desde la enseñanza de las ciencias naturales
di: Roa García, Paola Andrea... [et al]
Pubblicazione: (2015)

Ambiente de aprestamiento para la Tecnología. Difuciencia.
Pubblicazione: (2000)

Construcción de mundos posibles para la enseñanza de a ciencias naturales: Tres experiencias en básica secundaria
Pubblicazione: (2004)

Exploremos la naturaleza en Colombia: guía para padres y maestros
Pubblicazione: (1997)

Educación y cultura No.19 : La enseñanza de las ciencias
Pubblicazione: (1989)

Diseño de estrategias para la conceptualización del proceso de producción como herramienta para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales.
di: Barajas Muñoz, Diana Fernanda
Pubblicazione: (2003)

Diseño de estrategias para favorecer cambios didácticos en el profesorado en ciencias y el aprendizaje significativo en los estudiantes a partir de orientaciones constructivas sobre la enseñanza de las ciencias naturales. Informe final.
Pubblicazione: (2003)

Un mundo incierto, un mundo para aprender y enseñar: las transformaciones mundiales y su incidencias en la enseñanza de las ciencias sociales
di: VEGA CANTOR, Renán
Pubblicazione: (2007)

Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en educación en ciencias y la formación de profesores : avances de investigación, educación en ciencias
Pubblicazione: (2012)

La enseñanza de las ciencias: su enfoque histórico-evolutivo
di: Gómez, Germán Rafael
Pubblicazione: (1969)

Constitución de la red de maestros en ciencias naturales de la localidad 11. Estudio de tendencias en enseñanza de las ciencias. Informe final.
di: Fonseca Amaya, Guillermo
Pubblicazione: (1999)

Los suelos su uso y manejo: cartilla divulgativa para el agricultor colombiano
di: Bejarano de Carvajal, Cecilia
Pubblicazione: (1978)

Urdimbre del texto escolar ¿por qué resultan difíciles algunos textos?
Pubblicazione: (2003)

Las evaluaciones externas y la evaluación de aula en Ciencias Naturales Elementos para el debate
Pubblicazione: (2007)

Representaciones Sociales de Maestros Rurales sobre el Ambiente Investigaciones desde la calidad de vida y el desarrollo humano integral
Pubblicazione: (2008)

Exploración de la posibilidad de aplicación de una alternativa para la enseñanza de las ciencias en el nivel de básica primaria, inspirada en las Actividades Totalidad Abiertas (ATAs). Informe final.
Pubblicazione: (1994)

Alegria de enseñar
Pubblicazione: (1990)

De la curiosidad a la ciencia. Experiencia de desarrollo de la actitud científica, a partir del contexto de ciudad como escenario pedagógico.
Pubblicazione: (2006)

El multitaller como mediador entre las ideas que posee el niño y los logros esperados en el aprendizaje de las ciencias naturales. Informe final.
di: Ríos, Antonio
Pubblicazione: (2001)

Una nueva estrategia para la enseñanza de las ciencias sociales: la indagación
di: Beyer, Barry K.
Pubblicazione: (1974)

Una didáctica fundamentada en la formación de actitudes científicas que indican sobre las competencias cognitivas y procedimentales en ciencias naturales. Informe final.
Pubblicazione: (2002)

Alegria de enseñar No.2
Pubblicazione: (1990)

Discurso ético y ambiental sobre cuestiones sociocientíficas : aportes para la formación del profesorado
di: Martínez Pérez, Leonardo Fabio
Pubblicazione: (2013)

Innovaciones pedagógicas para los laboratorios de física y ciencias naturales, orientadas a la educación media vocacional colombiana a través de la informática educativa. Informe final
Pubblicazione: (2002)

Miradas contemporáneas en educación
Pubblicazione: (2013)

Alegria de enseñar No.20
Pubblicazione: (1994)

Metacognición, cambio conceptual y enseñanza de las ciencias
di: Soto Lombana, Carlos Arturo
Pubblicazione: (2002)

Emociones y razones para innovar en la enseñanza de las ciencias: siete experiencias pedagógicas de la escuela básica
Pubblicazione: (2003)

Alegria de enseñar No.21
Pubblicazione: (1994)

La organización: Una mirada para considerar la realidad como construcción dinámica
Pubblicazione: (2000)

Los fenómenos naturales como emergencias: De la certeza de las propiedades intrínsecas a la incertidumbre de las interacciones. Informe final.
di: Castro Castro, Diego Ramiro
Pubblicazione: (2001)

Revista de la Universidad de la Salle
Pubblicazione: (2008)

Ciencia y tecnología en la escuela, memorias del seminario: la Formación en Ciencia y Tecnología en la Educación Básica Media
Pubblicazione: (1996)

Programa de ciencias naturales para educación primaria
di: Abril, Alvaro
Pubblicazione: (1997)