Situaciones problemáticas de precálculo: el estudio de funciones a través de la exploración con calculadoras gráficas
Este libro contiene un conjunto de situaciones problemáticas que pueden ser utilizadas en el primer ciclo de secundaria y primer ciclo universitario, con el fin de iniciar el estudio de funciones dentro del área de las matemáticas escolares.
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá:
Universidad de Los Andes,
1998
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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タグ追加 | 要約: | Este libro contiene un conjunto de situaciones problemáticas que pueden ser utilizadas en el primer ciclo de secundaria y primer ciclo universitario, con el fin de iniciar el estudio de funciones dentro del área de las matemáticas escolares. |
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| 物理的記述: | 164 p.: il., gráf., il., tabl. |
| 書誌: | Incluye bibliografía. |
| ISBN: | 958-9216-19-6 |
Interacción social, discurso matemático y calculadora gráfica en el salón de clase. Una aproximación experimental