Saber y saberlo demostrar hacia una didáctica de la argumentación

Este trabajo se encamina a sentar las bases de lo que puede ser una didáctica de la argumentación en la educación colombiana, partiendo de la experiencia referida a la construcción de conocimiento matemático.

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Այլ հեղինակներ: Correa Medina, José Ignacio
Ձևաչափ: Գիրք
Լեզու:Spanish
Հրապարակվել է: Bogotá: Universidad Externado de Colombia ; Colciencias, 1999
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:Enlace del recurso
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!