Saber y saberlo demostrar hacia una didáctica de la argumentación

Este trabajo se encamina a sentar las bases de lo que puede ser una didáctica de la argumentación en la educación colombiana, partiendo de la experiencia referida a la construcción de conocimiento matemático.

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחברים אחרים: Correa Medina, José Ignacio
פורמט: ספר
שפה:Spanish
יצא לאור: Bogotá: Universidad Externado de Colombia ; Colciencias, 1999
נושאים:
גישה מקוונת:Enlace del recurso
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!