Saber y saberlo demostrar hacia una didáctica de la argumentación

Saber y saberlo demostrar hacia una didáctica de la argumentación

Este trabajo se encamina a sentar las bases de lo que puede ser una didáctica de la argumentación en la educación colombiana, partiendo de la experiencia referida a la construcción de conocimiento matemático.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Další autoři: Correa Medina, José Ignacio
Médium: Kniha
Jazyk:Spanish
Vydáno: Bogotá: Universidad Externado de Colombia ; Colciencias, 1999
Témata:
RAZONAMIENTO > COLOMBIA
ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
On-line přístup:Enlace del recurso
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