Saber y saberlo demostrar hacia una didáctica de la argumentación

Este trabajo se encamina a sentar las bases de lo que puede ser una didáctica de la argumentación en la educación colombiana, partiendo de la experiencia referida a la construcción de conocimiento matemático.

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Autres auteurs: Correa Medina, José Ignacio
Format: Livre
Langue:Spanish
Publié: Bogotá: Universidad Externado de Colombia ; Colciencias, 1999
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Description
Résumé:Este trabajo se encamina a sentar las bases de lo que puede ser una didáctica de la argumentación en la educación colombiana, partiendo de la experiencia referida a la construcción de conocimiento matemático.
Description matérielle:126 p.: il., tabl.
Bibliographie:Incluye bibliografía.
ISBN:958-616-402-0