Pensar la escuela para construir sentido

Este libro gira en torno al lenguaje como constructor de escuela y a los actores educativos, pues se reconoce que el saber y la acción social se hacen inteligibles en las múltiples expresiones comunicativas.

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Pardo Abril, Neyla Graciela
Ձևաչափ: Գիրք
Լեզու:Spanish
Հրապարակվել է: Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 1999
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:Enlace del recurso
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!