Pensar la escuela para construir sentido

Pensar la escuela para construir sentido

Este libro gira en torno al lenguaje como constructor de escuela y a los actores educativos, pues se reconoce que el saber y la acción social se hacen inteligibles en las múltiples expresiones comunicativas.

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Pardo Abril, Neyla Graciela
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	Spanish
Baskı/Yayın Bilgisi:	Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 1999
Konular:	ENSEÑANZA DE LA LECTURA > COLOMBIA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
Online Erişim:	Enlace del recurso
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De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido
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Los niños y la literatura: innovación pedagógica en instituciones educativas de pre-escolar y básica primaria
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Los otros ojos: manual para la enseñanza de la lectura y de la redacción
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Lectura, escritura y autonomía proyecto institucional para escuelas de convenio
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De cómo la educación apostó al caballo equivocado
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El mundo y las palabras. La alfabetización inicial en los sectores populares
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Leer y escribir en la escuela para la vida. /[Documento electrónico].
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El lenguaje integral
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Sobre lecturas y escrituras
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Descubriendo niños escritores investigación sobre la construcción de textos literarios
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Aportes a la enseñanza de la lectura.
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Prácticas innovadoras de lectura y escritura
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Educación en lectura y escritura: análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000
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Estrategias para desarrollar oralidad, lectura y escritura : relatos de vida, yo te cuento y tú me cuentas
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Investigar para escribir, leer y hablar con sentido transformador. Una propuesta desde los proyectos de aula en educación media.
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La lectura y la escritura como procesos transversales en la escuela. Experiencias innovadoras en Bogotá.
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Como vamos construyendo un enfoque diferente para la enseñanza de la lecto-escritura
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Leer y escribir. Claves para trascender lo efímero. Una experiencia de formación pedagógica para el diseño e implementación de proyectos institucionales de lectura y escritura- PILE.
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Dificultades en el aprendizaje y experiencias didácticas: Historias y voces en la localidad Rafael Uribe Uribe.
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Itinerario: ruta de viaje de la propuesta pedagógica una vivencia alegre y creativa : leer y escribir
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Proyecto fenix: La lectura y la escritura, un problema de investigacion fundamental de la cultura escolar. (Informe final)
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Instrumentos para escribir el mundo. Escritura, lectura y política en el universo escolar
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