Pensar la escuela para construir sentido

Pensar la escuela para construir sentido

Este libro gira en torno al lenguaje como constructor de escuela y a los actores educativos, pues se reconoce que el saber y la acción social se hacen inteligibles en las múltiples expresiones comunicativas.

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Pardo Abril, Neyla Graciela
Materyal Türü: Kitap
Dil:Spanish
Baskı/Yayın Bilgisi: Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 1999
Konular:
ENSEÑANZA DE LA LECTURA > COLOMBIA
ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
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Diğer Bilgiler
Özet:Este libro gira en torno al lenguaje como constructor de escuela y a los actores educativos, pues se reconoce que el saber y la acción social se hacen inteligibles en las múltiples expresiones comunicativas.
Fiziksel Özellikler:88 p.
Bibliyografya:Incluye bibliografía.
ISBN:958-96166-9-0

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