La educación en el siglo XX (II): la critica antiautoritaria [Ferrer, Neill, Rogers, Lobrot, Oury, Vásquez]
El objeto de este libro es ofrecer un trabajo en el que se ordenan y sistematicen los principales puntos de vista que esta época ha dado y está dando sobre la escuela y la educación, a través de distintas corrientes pedagógicas.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
Caracas:
Cooperativa Laboratorio Educativo,
1991
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| Collection: | Cuadernos de educación autores;
No. 139 |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Enlace del recurso |
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Ajouter un tag | Résumé: | El objeto de este libro es ofrecer un trabajo en el que se ordenan y sistematicen los principales puntos de vista que esta época ha dado y está dando sobre la escuela y la educación, a través de distintas corrientes pedagógicas. |
|---|---|
| Description matérielle: | 140 p. |
| Bibliographie: | Incluye bibliografía al final de cada capítulo |
| ISBN: | 980-251-036-X |
La educación en el siglo XX (I): la tradición renovadora [Rousseau, Ferriere, Piaget, Freinet]