La enseñanza de las ciencias: su enfoque histórico-evolutivo

La enseñanza de las ciencias: su enfoque histórico-evolutivo

La escuela en el campo científico afronta objetivos como despertar el entusiasmo de los niños y de los jóvenes por las ciencias, y que se desarrollen mecanismos de aprendizaje idóneos para que ese saber se actualice durante la vida adulta.

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Gómez, Germán Rafael
Format:	Książka
Język:	Spanish
Wydane:	Buenos Aires: Ángel Estrada y Cía, 1969
Seria:	Biblioteca de ciencias de la educación
Hasła przedmiotowe:	ENSEÑANZA DE LA CIENCIAS > ARGENTINA MÉTODOS DE ENSEÑANZA
Dostęp online:	Enlace del recurso
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

Hacia una pedagogía autogestionaria
od: Ander Egg, Ezequiel
Wydane: (1989)

Ventanas de papel: el diario en la escuela
od: Morduchowicz, Roxana
Wydane: (1993)

Problemática del lenguaje: presupuestos para su enseñanza en la escuela media
od: Lazzarini, José Luis
Wydane: (1966)

La escuela productiva: utopía y realidad
od: Martínez Guarino, Ramón
Wydane: (1994)

De la integración escolar a la escuela integradora
od: Lus, María Angélica
Wydane: (1995)

Alternativa de un mundo virtual para mejorar su enseñanza de ingles
od: HERNÁNDEZ SALDAÑA, Flor Marina
Wydane: (2002)

Contar cuentos: desde la práctica hacia la teoría
od: Padovani, Ana
Wydane: (1999)

Una nueva estrategia para la enseñanza de las ciencias sociales: la indagación
od: Beyer, Barry K.
Wydane: (1974)

¿Maestro pueblo o maestro gendarme?
od: Nidelcoff, María Teresa
Wydane: (1975)

Construcción de cultura en ciencia y tecnología: 2° a 11° grados
od: Rojas Rodríguez, Ricardo
Wydane: (1997)

Manual de pedagogía
od: Guillén de Rezzano, Clotilde
Wydane: (1961)

La construcción social de la realidad
od: Berger, Peter L.
Wydane: (1979)

La enseñanza por correspondencia: programas y métodos de enseñanza
od: Erdos, Renée F.
Wydane: (1972)

El video en la enseñanza
Wydane: (1983)

Tigres de papel, recuerdos de película : Memoria, oposición y subjetivación política en el cine argentino y colombiano
od: Cristancho Altuzarra, José Gabriel
Wydane: (2018)

Comprender y transformar la enseñanza
od: Gimeno Sacristan, José
Wydane: (1995)

Metacognición, cambio conceptual y enseñanza de las ciencias
od: Soto Lombana, Carlos Arturo
Wydane: (2002)

Enseñar ciencias: abrir nuevos caminos. La enseñanza de las ciencias en el Quindio, estrategias para su mejoramiento
Wydane: (1997)

La revolución de la enseñanza
od: Richmond, William Kenneth
Wydane: (1971)

Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias
od: Molina Andrade, Adela
Wydane: (2014)

Nueva política en la formación de maestros
od: Villaverde, Anibal
Wydane: (1972)

El régimen de estudios en la nueva carrera de magisterio
od: Villaverde, Aníbal
Wydane: (1972)

Formación docente e innovación educativa
od: Ezcurra, Ana María
Wydane: (1994)

El método de casos enfoque pedagógico activo, participativo e innovador
od: Abad Arango, Dario
Wydane: (1991)

Hacia el aprendizaje grupal: propuestas psico-socio-pedagógicas
od: González Cuberes, María Teresa
Wydane: (1990)

Giros en educación y sociedad Año 1 No. 0
Wydane: (2004)

Emociones y razones para innovar en la enseñanza de las ciencias: siete experiencias pedagógicas de la escuela básica
Wydane: (2003)

El diario del profesor: un recurso para la investigación en el aula
od: Porlán, Rafael
Wydane: (1993)

La enseñanza de las ciencias desde los principios del alineamiento constructivo
od: Soler Contreras, Manuel Guillermo
Wydane: (2018)

Proyecto encuentro de saberes: Enseñanza de la historia y las ciencias sociales.
Wydane: (2000)

Emociones y razones para innovar en la enseñanza de las ciencias. Siete experiencias pedagógicas de la escuela básica.
Wydane: (2003)

Las escuelas aceleradas: una década de evolución
od: Levin, Henry M.
Wydane: (2000)

La cultura de la escuela: creencias pedagógicas y estilos de enseñanza
od: Gibaja, Regina Elena
Wydane: (1996)

Enseñanza de las ciencias y cultura : múltiples aproximaciones
Wydane: (2014)

El reto de la enseñanza en las ciencias sociales. Por Gustavo A. López Zuleta.
od: López Zuleta, Gustavo A.
Wydane: (1998)

Pensar la enseñanza de la historia y de la(s) ciencia(s) sociale(s) : historia de la educación, la pedagogía y la educación comparada
Wydane: (2012)

Como vamos construyendo un enfoque diferente para la enseñanza de la lecto-escritura
Wydane: (1989)

Educación en ciencias : experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura
od: Godoy Morales, Olga Lucía
Wydane: (2015)

Giros en educación y sociedad Año 2 No. 1
Wydane: (2005)

Didáctica de las ciencias: aportes para una discusión
Wydane: (2007)