El proceso de lectura de la teoría a la práctica

Esta obra revela los mecanismos de un hábito en crisis y ofrece recursos pedagógicos para su recuperación. Las diferentes concepciones teóricas de la lectura se exponen brevemente, destacando su correlato en los diversos modelos de la práctica pedagógica

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Dubois, María Eugenia
Formato: Livro
Idioma:Spanish
Publicado em: Buenos Aires: Aique Grupo Editor, 1996
Edição:5 ed.
Colecção:Aique didáctica; No. 1026
Assuntos:
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