El proceso de lectura de la teoría a la práctica
Esta obra revela los mecanismos de un hábito en crisis y ofrece recursos pedagógicos para su recuperación. Las diferentes concepciones teóricas de la lectura se exponen brevemente, destacando su correlato en los diversos modelos de la práctica pedagógica
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Dubois, María Eugenia |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Buenos Aires:
Aique Grupo Editor,
1996
|
| الطبعة: | 5 ed. |
| سلاسل: | Aique didáctica;
No. 1026 |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Prácticas innovadoras de lectura y escritura
حسب: CLAVIJO OLARTE, Amparo -
Teoría de las seis lecturas: mecanismos del aprehendizaje semántico. Tomo 1:preescolar y primaria
حسب: Zubiría Samper, Miguel de
منشور في: (1996) -
El proceso lector y su evaluación
حسب: Cabrera, Flor
منشور في: (1994) -
La lectura y la escritura como procesos transversales en la escuela. Experiencias innovadoras en Bogotá.
منشور في: (2009) -
Estrategias para desarrollar oralidad, lectura y escritura : relatos de vida, yo te cuento y tú me cuentas
حسب: Montealegre Aguilar, Armando
منشور في: (2010)