La autonomía en la escuela
El principio de autonomía en la escuela se basa en la actividad espontánea de los alumnos, con el fin de llevarlos al reconocimiento del sentido de la ley y del orden, clave de toda vida social.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Spanish |
| Vydáno: |
Buenos Aires:
Editorial Losada,
1968
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| Vydání: | 6 ed. |
| Edice: | Biblioteca pedagógica
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Enlace del recurso |
| Tagy: |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Piaget, Jean | |
| 245 | 1 | 3 | |a La autonomía en la escuela |c Jean Piaget, J. Heller |
| 250 | |a 6 ed. | ||
| 260 | |a Buenos Aires: |b Editorial Losada, |c 1968 | ||
| 300 | |a 198 p. | ||
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| 534 | |p Título original: |t Self-govermment (in education) | ||
| 650 | 1 | 4 | |a AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | |a PSICOPEDAGOGÍA |
| 700 | 1 | |a Heller, J. | |
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| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2855 |z Enlace del recurso | ||