La autonomía en la escuela
El principio de autonomía en la escuela se basa en la actividad espontánea de los alumnos, con el fin de llevarlos al reconocimiento del sentido de la ley y del orden, clave de toda vida social.
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Spanish |
| Publicat: |
Buenos Aires:
Editorial Losada,
1968
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| Edició: | 6 ed. |
| Col·lecció: | Biblioteca pedagógica
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Enlace del recurso |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Piaget, Jean | |
| 245 | 1 | 3 | |a La autonomía en la escuela |c Jean Piaget, J. Heller |
| 250 | |a 6 ed. | ||
| 260 | |a Buenos Aires: |b Editorial Losada, |c 1968 | ||
| 300 | |a 198 p. | ||
| 440 | 0 | |a Biblioteca pedagógica | |
| 520 | 3 | |a El principio de autonomía en la escuela se basa en la actividad espontánea de los alumnos, con el fin de llevarlos al reconocimiento del sentido de la ley y del orden, clave de toda vida social. | |
| 534 | |p Título original: |t Self-govermment (in education) | ||
| 650 | 1 | 4 | |a AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | |a PSICOPEDAGOGÍA |
| 700 | 1 | |a Heller, J. | |
| 999 | |c 2855 |d 2855 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2855 |z Enlace del recurso | ||