Teorías contemporáneas del aprendizaje

Este libro examina el proceso del aprendizaje, especialmente en el aula y en el laboratorio, y constituye un riguroso análisis de las principales teorías contemporáneas sobre el tema.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Hill, Winfred F.
Formato: Libro
Idioma:Spanish
Publicado: Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica, 1980
Series:Biblioteca psicologías del siglo XX; No. 12
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