La educación en el siglo XX (I): la tradición renovadora [Rousseau, Ferriere, Piaget, Freinet]
El objeto de este libro es ofrecer un trabajo en el que se ordenan y sistematicen los principales puntos de vista que esta época ha dado y está dando sobre la escuela y la educación, a través de distintas corrientes pedagógicas.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Spanish |
| Được phát hành: |
Caracas:
Cooperativa Laboratorio Educativo,
1992
|
| Phiên bản: | 2 ed. |
| Loạt: | Cuadernos de educación;
No. 138 |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Enlace del recurso |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ | Tóm tắt: | El objeto de este libro es ofrecer un trabajo en el que se ordenan y sistematicen los principales puntos de vista que esta época ha dado y está dando sobre la escuela y la educación, a través de distintas corrientes pedagógicas. |
|---|---|
| Mô tả vật lý: | 128 p. |
| Thư mục: | Incluye bibliografía al final de cada capítulo |
| số ISBN: | 980-251-035-1 |
La educación en el siglo XX (II): la critica antiautoritaria [Ferrer, Neill, Rogers, Lobrot, Oury, Vásquez]