La educación en el siglo XX (I): la tradición renovadora [Rousseau, Ferriere, Piaget, Freinet]
El objeto de este libro es ofrecer un trabajo en el que se ordenan y sistematicen los principales puntos de vista que esta época ha dado y está dando sobre la escuela y la educación, a través de distintas corrientes pedagógicas.
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
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| Materialtyp: | Bok |
| Språk: | Spanish |
| Publicerad: |
Caracas:
Cooperativa Laboratorio Educativo,
1992
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| Upplaga: | 2 ed. |
| Serie: | Cuadernos de educación;
No. 138 |
| Ämnen: | |
| Länkar: | Enlace del recurso |
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Lägg till en tagg | Sammanfattning: | El objeto de este libro es ofrecer un trabajo en el que se ordenan y sistematicen los principales puntos de vista que esta época ha dado y está dando sobre la escuela y la educación, a través de distintas corrientes pedagógicas. |
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| Fysisk beskrivning: | 128 p. |
| Bibliografi: | Incluye bibliografía al final de cada capítulo |
| ISBN: | 980-251-035-1 |
La educación en el siglo XX (II): la critica antiautoritaria [Ferrer, Neill, Rogers, Lobrot, Oury, Vásquez]