Aritmética y representación: de la comprensión del texto al uso de materiales
El libro responde a interrogantes como: ¿Cuáles son las representaciones internas de un problema aritmético? ¿Qué relación tienen con las representaciones externas? y ¿Qué representaciones se construyen en la interrelación profesor-alumno?.
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | |
| Язык: | Spanish |
| Опубликовано: |
Barcelona:
Ediciones Paidós Ibérica,
1995
|
| Серии: | Papeles de Pedagogía;
No. 19 |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Enlace del recurso |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Добавить метку Ваш комментарий будет первым!
Actividades matemáticas para el desarrollo de procesos lógicos. Contar e Inducir