Aritmética y representación: de la comprensión del texto al uso de materiales
El libro responde a interrogantes como: ¿Cuáles son las representaciones internas de un problema aritmético? ¿Qué relación tienen con las representaciones externas? y ¿Qué representaciones se construyen en la interrelación profesor-alumno?.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Barcelona:
Ediciones Paidós Ibérica,
1995
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| Colección: | Papeles de Pedagogía;
No. 19 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
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Agregar Etiqueta | Sumario: | El libro responde a interrogantes como: ¿Cuáles son las representaciones internas de un problema aritmético? ¿Qué relación tienen con las representaciones externas? y ¿Qué representaciones se construyen en la interrelación profesor-alumno?. |
|---|---|
| Descripción Física: | 205 p.: il., gráf., tabl. |
| Bibliografía: | Incluye bibliografía. |
| ISBN: | 84-493-0095-9 |
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