Una nueva estrategia para la enseñanza de las ciencias sociales: la indagación
El autor hace énfasis en que el estudiante debe aprender las ciencias sociales a través de la indagación, por lo tanto presenta los conceptos básicos de la técnica de indagación y propone ejemplos para su empleo.
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Buenos Aires:
Editorial Paidós,
1974
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| シリーズ: | Biblioteca del educador comtemporáneo. Serie Mayor;
No. 1 |
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | Enlace del recurso |
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