Una nueva estrategia para la enseñanza de las ciencias sociales: la indagación

Una nueva estrategia para la enseñanza de las ciencias sociales: la indagación

El autor hace énfasis en que el estudiante debe aprender las ciencias sociales a través de la indagación, por lo tanto presenta los conceptos básicos de la técnica de indagación y propone ejemplos para su empleo.

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Beyer, Barry K.
Format:	Llibre
Idioma:	Spanish
Publicat:	Buenos Aires: Editorial Paidós, 1974
Col·lecció:	Biblioteca del educador comtemporáneo. Serie Mayor; No. 1
Matèries:	ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
Accés en línia:	Enlace del recurso
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

MARC


LEADER	00000nam a2200000 a 4500
001	000678
008	031015s1974 ag a fr# #000\|0#spa#d
041	0		\|a spa
043			\|a s-ag---
082	0	4	\|a 300 \|b B292n
100	1		\|a Beyer, Barry K.
245	1	0	\|a Una nueva estrategia para la enseñanza de las ciencias sociales: \|b la indagación \|c Barry K. Beyer
260			\|a Buenos Aires: \|b Editorial Paidós, \|c 1974
300			\|a 256 p.: \|b il., gráf.
440		0	\|a Biblioteca del educador comtemporáneo. Serie Mayor; \|v No. 1
520	3		\|a El autor hace énfasis en que el estudiante debe aprender las ciencias sociales a través de la indagación, por lo tanto presenta los conceptos básicos de la técnica de indagación y propone ejemplos para su empleo.
534			\|p Título original: \|t Inquiry in the social studies classroom
650	1	4	\|a ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
650	1	4	\|a TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
999			\|c 2830 \|d 2830
856			\|u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2830 \|z Enlace del recurso