Educación artística y desarrollo humano
El objetivo principal de este ensayo es examinar aquello que los psicólogos han descubierto acerca de los principios que rigen el desarrollo de los seres humanos, especialmente en el área artística.
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Spanish |
| Publicat: |
Barcelona:
Ediciones Paidós Ibérica,
1994
|
| Col·lecció: | Paidós educador;
No. 114 |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Enlace del recurso |
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MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Educación artística y desarrollo humano |c Howard Gardner |
| 260 | |a Barcelona: |b Ediciones Paidós Ibérica, |c 1994 | ||
| 300 | |a 106 p. | ||
| 440 | 0 | |a Paidós educador; |v No. 114 | |
| 504 | |a Incluye bibliografía. | ||
| 520 | 3 | |a El objetivo principal de este ensayo es examinar aquello que los psicólogos han descubierto acerca de los principios que rigen el desarrollo de los seres humanos, especialmente en el área artística. | |
| 534 | |p Título original: |t Art education and human development | ||
| 650 | 1 | 4 | |a EDUCACIÓN ARTÍSTICA |
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