¿Es posible pensar otra escuela?
Este libro busca demostrar que la escuela debe ser una institución sustentada científicamente, que necesita tener concepciones de innovación e investigación educativa con alumnos pensantes y con una escuela capaz de mantener la posibilidad del pensamiento
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
Bogotá:
Escuela Pedagógica Experimental,
2000
|
| Collection: | Colección polémica educativa;
No. 3 |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Enlace del recurso |
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¿Es posible pensar otra escuela?