¿Es posible pensar otra escuela?
Este libro busca demostrar que la escuela debe ser una institución sustentada científicamente, que necesita tener concepciones de innovación e investigación educativa con alumnos pensantes y con una escuela capaz de mantener la posibilidad del pensamiento
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Bogotá:
Escuela Pedagógica Experimental,
2000
|
| Series: | Colección polémica educativa;
No. 3 |
| Subjects: | |
| Online Access: | Enlace del recurso |
| Tags: |
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MARC
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| 260 | |a Bogotá: |b Escuela Pedagógica Experimental, |c 2000 | ||
| 300 | |a 206 p.: |b il., gráf. | ||
| 440 | 0 | |a Colección polémica educativa; |v No. 3 | |
| 504 | |a Incluye biliografía la final de cada capítulo | ||
| 520 | 3 | |a Este libro busca demostrar que la escuela debe ser una institución sustentada científicamente, que necesita tener concepciones de innovación e investigación educativa con alumnos pensantes y con una escuela capaz de mantener la posibilidad del pensamiento | |
| 650 | 1 | 4 | |a MÉTODOS DE ENSEÑANZA |z COLOMBIA |
| 650 | 1 | 4 | |a INNOVACIONES EDUCATIVAS |
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| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2782 |z Enlace del recurso | ||