¿Es posible pensar otra escuela?
Este libro busca demostrar que la escuela debe ser una institución sustentada científicamente, que necesita tener concepciones de innovación e investigación educativa con alumnos pensantes y con una escuela capaz de mantener la posibilidad del pensamiento
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spanish |
| Gepubliceerd in: |
Bogotá:
Escuela Pedagógica Experimental,
2000
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| Reeks: | Colección polémica educativa;
No. 3 |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Enlace del recurso |
| Tags: |
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Voeg label toe | Samenvatting: | Este libro busca demostrar que la escuela debe ser una institución sustentada científicamente, que necesita tener concepciones de innovación e investigación educativa con alumnos pensantes y con una escuela capaz de mantener la posibilidad del pensamiento |
|---|---|
| Fysieke beschrijving: | 206 p.: il., gráf. |
| Bibliografie: | Incluye biliografía la final de cada capítulo |
| ISBN: | 958-95502-7-2 |
¿Es posible pensar otra escuela?