El problema del cambio en las concepciones epistemológicas, pedagógicas y didácticas
Esta investigación busca ordenar el ámbito de enseñanza y aprendizaje y desarrollar estrategias pedagógicas y didácticas, con miras a lograr un aprendizaje con cambio conceptual, metodológico, actitudinal y axiológico.
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
Universidad Pedagógica Nacional,
1999
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Enlace del recurso |
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Transformación de las Concepciones en la Formación Inicial de Profesores de Química
