El problema del cambio en las concepciones epistemológicas, pedagógicas y didácticas
Esta investigación busca ordenar el ámbito de enseñanza y aprendizaje y desarrollar estrategias pedagógicas y didácticas, con miras a lograr un aprendizaje con cambio conceptual, metodológico, actitudinal y axiológico.
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
Universidad Pedagógica Nacional,
1999
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
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Transformación de las Concepciones en la Formación Inicial de Profesores de Química
