Orientación educacional sus fundamentos filosóficos

El autor destaca la necesidad de que la educación escolar no se limite a tratar aisladamente tareas, problemas, conductas o dificultades físicas, sino que se ocupen del estudiante como un ser integral.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Beck, Carlton E.
Format: Llibre
Idioma:Spanish
Publicat: Buenos Aires Editorial El Ateneo, 1973
Col·lecció:Biblioteca nuevas orientaciones de la educación
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MARC

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300 |a 167 p. 
440 0 |a Biblioteca nuevas orientaciones de la educación 
504 |a Incluye bibliografía e índice. 
520 3 |a El autor destaca la necesidad de que la educación escolar no se limite a tratar aisladamente tareas, problemas, conductas o dificultades físicas, sino que se ocupen del estudiante como un ser integral. 
534 |p Título original:  |t Philosophical foundations of guidance 
650 1 4 |a ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL 
650 1 4 |a FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN 
999 |c 2766  |d 2766 
856 |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2766  |z Enlace del recurso