Escuela, poder y subjetivación

Los ensayos aquí presentados intentan suspender la evidencia de los modos habituales de pensar y describir las prácticas educativas.

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחברים אחרים:	Diáz, Mario
פורמט:	ספר
שפה:	Spanish
יצא לאור:	Madrid: Ediciones de La Piqueta, 1995
סדרה:	Genealogía del poder; No. 26
נושאים:	PRAXIS EDUCATIVA PEDAGOGÍA
גישה מקוונת:	Enlace del recurso
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!

פריטים דומים