Escuela, poder y subjetivación
Los ensayos aquí presentados intentan suspender la evidencia de los modos habituales de pensar y describir las prácticas educativas.
Gardado en:
| Outros autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid:
Ediciones de La Piqueta,
1995
|
| Series: | Genealogía del poder;
No. 26 |
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Engadir etiqueta Sexa o primeiro en deixar un comentario!
Hacia una ciencia crítica de la educación 
Itinerario Educativo