Escuela, poder y subjetivación
Los ensayos aquí presentados intentan suspender la evidencia de los modos habituales de pensar y describir las prácticas educativas.
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| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid:
Ediciones de La Piqueta,
1995
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| Colección: | Genealogía del poder;
No. 26 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
| Etiquetas: |
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